[學期報告]： (台東新馬蘭) 莉卡希望學苑 — 114年上學期 (2025/09-2026/01)

臺東新馬蘭部落的課後輔導計畫因疫情停滯四年之久，於 2024 年重啟並更名為「莉卡希望學苑」，至今已運作一年多。這不只是課程的恢復，更是一份承諾的延續，我們希望透過穩定且持續的課後陪伴下，讓孩子們能夠在安全且穩定的環境下成長。

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「莉卡希望學苑」不只是課後輔導空間，而是一個整合性支持平台。我們加入藝術、體育等多元課程，也定期舉辦的嚮光創意教育課程，讓孩子在不同學習場域中探索潛能。透過創作與身體活動，他們得以釋放能量、培養自我表達能力，並在過程中建立自信與成就感，重新看見自己的多元可能，讓學習不再被分數制約，而是能力與視野的拓展。

自上學期開始，我們也導入心理輔導支持，陪伴孩子面對情緒起伏與成長過程中的困難，在理解與對話中，學習覺察與接納自己。我們親眼見證孩子的改變——有的從過去習慣以憤怒表達情緒，到逐漸能辨識並理解自己的感受；也有孩子從難以專注，到能夠安靜完成作業，慢慢建立自信與穩定感。

此外，我們提供每日純植餐點，不只是營養補給，更希望在一餐一餐之間，讓孩子感受到被照顧、被重視的溫度。

這項計畫回應的是部落孩子在教育資源、情緒支持與生活照顧上的實際需求。穩定的陪伴能降低學習落差、強化心理韌性，也為孩子建立更正向的成長基礎。

過去一年，我們看見笑容重新回到教室裡，也看見孩子在陪伴中慢慢穩定下來。這份陪伴是一種能夠承接脆弱、雙向成長的力量；在這樣的溫暖的光裡，孩子得以安心前行。